Hace un buen tiempo no escribía y me pondré al día con el ultimo proyecto:
HUESINI TOYS: este proyecto es acerca de un juego didáctico con circuitos eléctricos que ya habíamos trabajado en el proyecto anterior (angelito luminoso)
Materiales:
-Cartón piedra
-papel lustre
-14
led-14 pulsadores
-un porta pilas
-dos pilas
-pegamento
-
silicona-cartulina
-cable
-huincha aisladora
-papel metálico
-temperas
Herramientas
-tijeras
-corta cartón
-alicate
-pincel
-pistola de
silicona
Fabricación
Primero se marcar el esqueleto en el cartón piedra, y luego con el corta cartón y con mucho cuidado se fueron cortando los huesos.
luego pintamos el fondo del esqueleto con temperas, pintamos el esqueleto. mientras se secaba,
paralelamente se construyo la caja la caja del envase, que también es de cartón piedra.
Luego, pusimos en la parte trasera del esqueleto papel metálico, para darle un soporte, ya que ahí irían las
led
Cuando terminamos de decorar el esqueleto, comenzamos a trabajar con el tablero en donde irán los pulsadores,lo forramos con papel lustre amarillo, y perforamos 14 orificios para insertarlos.
Una vez hecho esto comenzamos con el circuito.
Para hacer el circuito nos guiamos por bocetos y dibujos. Con la ayuda de una persona que sabia del tema, nos explicó como podríamos hacer que prendieran los 14 led sin tener pilas para cada uno de ellos.
Primero recorrimos el señor esqueleto con un cable positivo y negativo todas las led que tendrían que prender.
Al comienzo de nuestro cableado iría el generador, que en este caso era el porta pilas, unido a un interruptor principal, el cual se encargaría de abrir y cerrar el circuito.
En el otro extremo de nuestro cableado, iría un led de color verde, que cumpliría la función de alimentar el circuito, una vez armada la segunda parte.
Luego utilizamos cable telefónico para unir a las patitas de los pulsadores una extensión para el cable rojo del circuito y otra para una patita del led.
La otra patita del led iría directa mente conectada al cable azul, y lo mismo con todos los leds
